간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 Korean Elementary Counselor Education Association
- pISSN
- 2005-3231
- 간기
- 격월간
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
제24권 제6호 (9건)
초등교사의 교육전문직 되기와 근무 경험에 대한 내러티브 탐구
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1059-1084
6,400원
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메타버스 기반 또래 관계 증진 프로그램이 초등학생의 인성 및 사회정서 발달에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1085-1104
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상담심리를 전공하는 교사가 경험하는 학교상담 적용과정에서의 어려움에 관한 Q방법론 연구
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1105-1124
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DBT STEPS-A의 초등학교 현장 적용 가능성 탐색
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1125-1152
6,700원
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한국형 사회정서교육 프로그램이 초등학교 고학년의 사회정서역량, 우울, 그릿, 마인드셋에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1153-1175
6,000원
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초등 저학년 학생 대상 학교상담 경험에 관한 질적 연구 - 상담자 관점에서의 경험을 중심으로 -
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1177-1205
6,900원
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학교상담 장면에서 사례개념화 기반의 개입모형 개발 연구
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1237-1254
5,200원
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